Presentación
Objetivos y contenidos
Este curso va
dirigido a los profesores del claustro del Instituto Jaime
Ferrán Clúa de San Fernando de Henares. Los objetivos del curso
son:
En esta web se
incluye el desarrollo de contenidos con los enlaces para acceder
a los mismos. También se ha creado un blog para este curso al
que se puede acceder en la siguiente dirección:
http://cursopdi-jaimeferran.blogspot.com/
De acuerdo con la
programación recogida en la Ficha Técnica de Actividad estos
son:
-
Correo
electrónico de Educamadrid.
-
La red del centro
y sus posibilidades para compartir recursos.
-
Uso del
vídeo-proyector y de la pizarra digital interactiva.
-
Aplicaciones
didácticas del equipamiento recibido.
En el documento
"Pizarra Digital
Interactiva y Tablet. Soportes digitales del conocimiento",
David Cervera nos dibuja algunos de los rasgos más relevantes
del nuevo escenario educativo que nos pueden servir como
reflexión inicial, a modo de introducción de este curso.

Puede de ver la presentación en
forma local o a
través de
Internet |

Nuevos modelos de
aprendizaje
La Web 2.0, nos abre un nuevo escenario con múltiples
usos y grandes posibilidades en la aplicación de sus
herramientas que facilitan en gran medida su uso didáctico. Las
experiencias didácticas basadas en ellas posibilitan el
desarrollo y aprendizaje basado en modelos que se apoya en dos
principios básicos de la actual Web: contenidos generados por el
usuario y arquitectura de la participación (Argote,
2008).
El marco
conceptual de los modelos de “Aprendizaje 2.0”, incluye:
aprender haciendo, aprender interactuando, aprender buscando y
aprender compartiendo. Cada uno de estos tipos de
enseñanza-aprendizaje se enriquece al apoyarse en las
plataformas Web potenciando la adquisición de las 11
competencias que deberá poseer el estudiante del siglo XXI (Jenkins,
2009.
La Web 2.0 integra la generación de múltiples y novedosas
aplicaciones y servicios que suponen una nueva manera de
comunicarse, formarse y aprender a través de redes electrónicas.
Se trata de un cambio en la manera en que las personas aprenden,
gestionan su conocimiento, creando redes sociales de
colaboración.
El principal valor que ofrecen las herramientas Web
2.0 es la simplificación de la lectura y escritura en línea de
los alumnos. Esto se traduce en dos acciones sustantivas del
proceso de aprendizaje: generar contenidos y compartirlos entre
iguales.
|