Desarrollo Unidad

Pabellón Australia ARCO 2002

DESCRIPCIÓN GENERAL.

Como ya hemos indicado esta unidad se compone de tres apartados:

• El lenguaje de las formas .

• Las formas geométricas.

• La composición.

En " El lenguaje de las formas", se requiere utilizar los elementos visuales conocidos: puntos, líneas, planos, texturas y colores. Con estos elementos fundamentales se construyen formas y con las formas se crean imágenes. Esto es lo que se pretende, introducir a los alumnos en la clasificación y utilización de los distintos elementos gráficos para llegar a representar, a través de formas ideas y sensaciones.

Las figuras geométricas planas son elementos visuales imprescindibles en la construcción de diseño decorativos y en diseño gráfico. Por su fácil comprensión visual y de trazado con estos recursos geométricos los alumnos deberán de representar sus creaciones con rigor y exactitud. En " Las formas geométricas", se debe llamar la atención de los alumnos mostrándoles composiciones atractivas solucionadas con estructuras geométricas.

Uno de los conceptos mas importantes en el estudio y en la experimentación de los valores plásticos es la composición y la organización de las formas y el color para alcanzar un efecto determinado.  La composición se puede apreciar en la percepción de obras plásticas  y resolverse en la producción de estas. En "La Composición",se expone como  los diseños repetidos sobre una red geométrica homogénea son muy utilizados en la ornamentación, la decoración, la arquitectura y el diseño textil. Se comienza destacando el papel que las diferentes modalidades de diseño modular han tenido, alo largo del tiempo, en las diversas culturas y en la sociedad actual.

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES.

Se han programado 12 actividades. Su descripción se puede seguir en las siguientes páginas enlazadas:

• 1. Realizar dos composiciones con formas planas

• 2. Realizar dos composiciones con líneas, puntos y planos.

• 3. Manipular una fotocopia, simplificando las formas con planos de distintos colores, pintando con rotuladores o témperas.

• 4. Analizar la expresión de las formas en el arte.

• 5. Realizar dos grecas con figuras geométricas siguiendo algunos de los modelos decorativos en la Alhambra y a estética Art Decó respectivamente.

• 6. Analizar la escultura de Naum Gabo, Head No. 2 ( 1964), o el dibujo de Antoine Pevsner, Mujer (1926).

• 7. Realizar un trabajo cooperativo sobre la composición en el arte.

• 8. Recopilar y comparar diseños de aplicación de formas modulares en diseños decorativos en alfombras tejidos y cerámica indígenas americanos e islámicos y en tejidos, alfombras y diseños gráficos actuales

• 9. Analizar el cuadro de Piero de la Francesca " El Bautismo de Cristo" (siglo XVI) determinando sus línea de tensión y su diagrama compositivo.

• 10. Visitar en  la exposición virtual  "El Islam patrimonio de todos", las páginas relativas a artesanía, formas y colores, la caligrafía, la arquitectura, el agua y Al Andalus. Hacer un comentario de las conclusiones extraídas.

• 11. Visitar webs con contenidos sobre la obra de los autores Vasarely y Escher y extraer una colección de 10 imágenes relacionadas con las formas modulares

• 12. Realizar en grupo un biombo compuesto por diferentes paneles sobre un diseño base.