MiniQuest: Fractales y caos

Introducción a la geometría fractal y el caos siguiendo el

modelo MiniQuest para el desarrollo de recursos didácticos

Plantilla evaluacion

En esta plantilla se determinan de forma precisa, clara los criterios que se adoptan para evaluar el conjunto de tareas que se realizarán tanto a nivel de grupo en forma cooperativa como a nivel individual.

Criterio

0- 4

Incompleto

5-6

Bien

7-8

Notable

9-10

Excelente

 

Nota Final  

 

Contenido

Trabajo incompleto.
Sin datos de las
fuentes información.

Puntos incompletos.
Pocos datos.
Análisis superficial.

Fuentes no
contrastadas.

Todos los puntos
completos.
Análisis completo.
Fuentes
contrastadas

Puntos completos.
Información extra.
Análisis exhaustivo.

Fuentes
originales.

 
Presentación

Deficiente.
No se dan
conclusiones.
Utilización de pocas herramientas
informáticas o mal
utilizadas.

Aspectos sin
contestar

Conclusiones
débiles.

Pocas herramientas informáticas
o mal utilizadas.

Escaso dominio del
tema.
Se abruma con datos

Se dan buenas
conclusiones.
Bastantes
Herramientas.
Seguridad en la exposición

Brillante.
La clase se interesa.
Se responden dudas.
Se apoya la
presentación con
herramientas
apropiadas.

 

Gráficos y
tablas.

Ausencia de tablas
y/ o gráficos.

Pocos gráficos o sin
conexión con la
exposición.

Bastantes gráficos
relacionados con la
exposición.

Imágenes y/o gráficos detallados
y originales.

 

Cohesión del
grupo.

(Solamente en trabajo cooperativo)

Ningún tipo de
cohesión.
Trabajo individual.

Débil grado de
cohesión.
Partes inconexas.

Buena cohesión.

El grupo actúa como
un solo equipo.
Todos participan.
Todos dominan el tema.

 

 

 

"Si agita hoy, con su aleteo, el aire de Pekín, una mariposa puede modificar los sistemas climáticos de Nueva York el mes que viene”.

 

James Gleick