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Contenidos de la unidad didáctica.
En esta página se recogen y relacionan los contenidos de esta
web y se ofrecen los enlaces a las diferentes páginas.
Se han ordenado y
clasificado los contenidos y enlaces siguiendo el orden de desarrollo de la
unidad:
Isidro Ferret. Identidad de Exposición Pasión: diseño
español, 2002
Una aproximación al diseño
Vivimos rodeados de productos y de marcas. Si observamos a
nuestros compañeros de clase o nos examinamos a nosotros mismos veremos que
usamos objetos y productos que podemos identificar o asociar a marcas.
En este apartado se desarrollan los
conceptos y la historia del diseño a través de las siguientes páginas:
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Conceptos
y tipos de diseño
Dentro del contexto de nuestra materia se:
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Historia del diseño. Se realiza un recorrido
por la historia desde la antigüedad hasta el siglo hasta llegar al siglo
XXI. Hay controversias respecto a la consideración como arte del diseño,
pero no vamos a entrar en esta consideración, porque lo que nos importa
es conocer las claves del proceso creativo del diseño. En el recorrido
vamos a analizar:
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Diseño en
España. El diseño de una u otra manera ha
estado presente en la historia de España al igual que en los países de
nuestro entorno. En este apartado y a través de diferentes páginas, se
hace un recorrido siguiendo al diseño desde sus orígenes hasta el siglo
XXI. Las páginas que nos muestran el recorrido son:
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Principio página
Jorge Pensi: Silla Toledo
Los procesos de creación en
diseño.
El
proceso de diseño, independientemente del tipo de diseño que sea, es un
proceso complejo porque el diseñador se enfrenta a demandas y requerimientos
que a veces entran en conflicto.
Hay
muchos factores y variables y parece difícil definir un proceso de diseño y
realmente lo es, pero traeremos de modelizarlo de forma pedagógica,
simplificándolo en los pasos fundamentales:
Principio página
Diseño de la bandera y el escudo de la Comunidad de Madrid
El proceso
de diseño de la bandera y del escudo de la Comunidad de Madrid es un ejemplo
clarificador de buena práctica en la realización de diseño gráfico. El
resultado lo perciben cada mañana millones madrileños en el metro, en los
centros educativos y oficiales, en carteles, en rótulos, en publicaciones,
en la televisión: la Bandera de
la Comunidad de Madrid.
Se analiza
este singular caso, el proceso responde a las pautas y pasos del modelo que
se ha expuesto.
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